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修復(fù)了崩潰的bug。
減小了包體的大小。
更新了活動專區(qū)。
多個(gè)場景的拼圖認(rèn)知游戲，多達(dá)46種兒童基本認(rèn)知。
多種難度結(jié)合，適合更多年齡段的寶寶。
精美漂亮的拼圖物體形象。
多語言女聲配音，適應(yīng)各種分辨率，支持平板高分辨率顯示屏。
教會寶寶邏輯思考
從觀察與判斷中學(xué)習(xí)分類，孩子想要拼出正確答案。就必須觀察拼圖范例上的正確拼法，拼圖還可以讓孩子知道“一個(gè)全部”是由“許多部分”所組成的，以及許多的“部分”能拼湊出一個(gè)“全部”。就這樣在不知不覺中培養(yǎng)鍛煉了他們的形象思維和邏輯思維。孩子是經(jīng)過假設(shè)、判斷到選擇的過程，來學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯來解決問題的方法，培養(yǎng)鍛煉孩子克服困難、解決問題的能力。在開始接觸多片的拼圖時(shí)，很多孩子都知道拼圖要從邊緣開始拼，這就是孩子學(xué)習(xí)順序、秩序及進(jìn)行邏輯思維鍛煉的過程。
提高觀察分析能力
孩子玩拼圖需要坐靜下心，讓他們可以坐得住地做一件事。培養(yǎng)了孩子的耐心及專注力。孩子要將一塊塊的圖塊拼成圖畫，這要求孩子對每一塊圖片都要細(xì)致地觀察。孩子在玩拼圖的過程中，培養(yǎng)了他們觀察事物、分析事物的能力。同時(shí)，他們玩拼圖還學(xué)會辨別顏色和圖形，并能逐步理解色彩的深淺、線條的曲直、圖形的形狀等。
培養(yǎng)孩子的合作精神
孩子剛接觸拼圖，都需要大人在旁指點(diǎn)。慢慢長大，孩子玩拼圖的數(shù)目不斷增加。當(dāng)孩子和伙伴(或是家庭成員)一起拼一個(gè)較大的拼圖，每個(gè)人負(fù)責(zé)拼圖的一部分時(shí)，就需要集體合作，相互配合了。特別是在孩子不能完成自己負(fù)責(zé)的那份圖時(shí)，他需要向伙伴求助，借助他人的思維開闊自己的思路。
培養(yǎng)平面組合的概念
積木是立體的組合，而拼圖是一種平面組合的概念，在局限的2D范圍里拼出一個(gè)物品，一個(gè)合于邏輯的東西。
培養(yǎng)觀察力，培養(yǎng)耐心、專注力
通常拼圖都是由日常生活中拼起，所以小朋友要熟悉身邊的事物，才能按照邏輯拼出正確的圖形，除此之外，還可以培養(yǎng)孩子的耐心及專注力，讓他可以坐得住的做一件事。
提高抗挫折的能力
孩子在玩拼圖的過程中難免會有拼錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)他們會感到挫折，表達(dá)不想玩的意愿，但是大人可以從旁協(xié)助他們，幫他們度過難關(guān)。
