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許多教師和家長以為的教育言行多數情況下不僅無關教育，而且更多地是在傳遞焦慮和負面情緒，甚至是逆教育的行為。
全社會都在討論一些假的問題：“孩子究竟是要管松點兒還是該管嚴點？”“究竟是要快樂學習還是?？”其實問題出在我們管孩子的言行絕大多數是錯誤的，并且這些錯誤的發生無關學歷職業，甚至高學歷和教師職業犯錯的概率更高。
我的問題教師和家長包括心理學科班出身的高校教師、中學特級教師等看起來不應該有的群體。
針對所有教師和家長訓練技能、言語技能、說人話的技能。
一款針對廣大學生設計的練習鞏固學習app,各種各個的習題應有盡有.
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