京師閱讀app是可以讓兒童進行自主學習的手機軟件對很多事物都有新的認知，軟件操作起來簡單方便，用戶在這里簡單搜索就可以找到適合不同年級的課本讀物，有很多國內外經典名著可以自由閱讀，培養孩子有一個良好的閱讀習慣。
通過讀后測評，解決兒童讀后實效難于評估的問題，幫助教師、家長了解兒童個體和群體的閱讀能力發展情況。
通過讀中闖關、隨機獎勵、社交激勵等模塊功能，解決兒童讀中缺乏過程性激勵和實踐互動的問題，激發兒童持續閱讀的興趣，提升和發展閱讀能力。
讀前指導：學生在閱讀紙質書前，進入平臺的讀前指導，觀看名師導讀課。對整本書有一個全面的了解和認識，在讀書前獲得圖書內容、閱讀方法的指導。
讀中闖關：學生在閱讀中，通過在平臺上進行閱讀闖關活動，打卡上傳閱讀成果，開展社交互動完成闖關任務。在問題的引導下，對紙質書進行深入地閱讀，并形成個性化的思考和表達。
讀后測評：學生在閱讀完整本書后，在平臺上進行閱讀測評活動，評估、了解自己閱讀這本書的實效，了解自己的閱讀能力水平，對自己的閱讀能力起點和發展變化情況有一個客觀認識和評估。
平臺的主要用戶為1-6年級的小學生，幫助學生完成語文教材指定必讀書目的課外閱讀活動，借助平臺工具，指導學生開展閱讀實踐。具體包括讀前指導、讀中闖關、讀后測評三大部分。
在趣味競賽版塊，可以參與平臺組織的朗誦、寫作、繪畫、手工制作等系列閱讀實踐活動。在我的成長版塊，可以查詢自己的所有閱讀行為，評估閱讀實效和閱讀能力成長變化情況。
學生可通過登錄自己的賬號，在首頁版塊查詢和瀏覽自己收藏、點贊、原創的作品，瀏覽平臺推送內容。在快樂閱讀版塊瀏覽自己的閱讀書架，獲得同步閱讀指導。
學校可以借助平臺，綜合、全面地了解學生的閱讀實效和學生群體的成長變化情況，獲得學生閱讀成長的大數據。
分級教育平臺，提供小學必備書籍閱讀指導，學習更優質；
閱讀成長數據，實時記錄閱讀行為數據，方便用戶隨時查看；
專業教研團隊研制，一線名師，傾力打造的學習平臺。
