京師閱讀app是可以讓兒童進行自主學習的手機軟件對很多事物都有新的認知,軟件操作起來簡單方便,用戶在這里簡單搜索就可以找到適合不同年級的課本讀物,有很多國內外經典名著可以自由閱讀,培養孩子有一個良好的閱讀習慣。
通過讀后測評,解決兒童讀后實效難于評估的問題,幫助教師、家長了解兒童個體和群體的閱讀能力發展情況。
通過讀中闖關、隨機獎勵、社交激勵等模塊功能,解決兒童讀中缺乏過程性激勵和實踐互動的問題,激發兒童持續閱讀的興趣,提升和發展閱讀能力。
讀前指導:學生在閱讀紙質書前,進入平臺的讀前指導,觀看名師導讀課。對整本書有一個全面的了解和認識,在讀書前獲得圖書內容、閱讀方法的指導。
讀中闖關:學生在閱讀中,通過在平臺上進行閱讀闖關活動,打卡上傳閱讀成果,開展社交互動完成闖關任務。在問題的引導下,對紙質書進行深入地閱讀,并形成個性化的思考和表達。
讀后測評:學生在閱讀完整本書后,在平臺上進行閱讀測評活動,評估、了解自己閱讀這本書的實效,了解自己的閱讀能力水平,對自己的閱讀能力起點和發展變化情況有一個客觀認識和評估。
平臺的主要用戶為1-6年級的小學生,幫助學生完成語文教材指定必讀書目的課外閱讀活動,借助平臺工具,指導學生開展閱讀實踐。具體包括讀前指導、讀中闖關、讀后測評三大部分。
在趣味競賽版塊,可以參與平臺組織的朗誦、寫作、繪畫、手工制作等系列閱讀實踐活動。在我的成長版塊,可以查詢自己的所有閱讀行為,評估閱讀實效和閱讀能力成長變化情況。
學生可通過登錄自己的賬號,在首頁版塊查詢和瀏覽自己收藏、點贊、原創的作品,瀏覽平臺推送內容。在快樂閱讀版塊瀏覽自己的閱讀書架,獲得同步閱讀指導。
學校可以借助平臺,綜合、全面地了解學生的閱讀實效和學生群體的成長變化情況,獲得學生閱讀成長的大數據。
分級教育平臺,提供小學必備書籍閱讀指導,學習更優質;
閱讀成長數據,實時記錄閱讀行為數據,方便用戶隨時查看;
專業教研團隊研制,一線名師,傾力打造的學習平臺。